cycle 3. Compétences travaillées en APL

par FABIEN CORFMAT - 8 Novembre 2023, 17:34 - Catégories : #PROGRAMMES

C1 / Expérimenter, produire créer. Domaines du scccc : 1, 2, 4, 5.

C1-1 Choisir, organiser et mobiliser des gestes, des outils et des matériaux en fonction des effets qu’ils produisent. C1-2 Représenter le monde environnant ou donner forme à son imaginaire en explorant divers domaines (dessin, collage, modelage, sculpture, photographie, vidéo…).

C1-3 Rechercher une expression personnelle en s’éloignant des stéréotypes.

C1-4 Intégrer l’usage des outils informatiques de travail de l’image et de recherche d’information, au service de la pratique plastique.

C2 / Mettre en œuvre un projet. Domaines du scccc : 2, 3, 5.

C2-1 Identifier les principaux outils et compétences nécessaires à la réalisation d’un projet artistique.

C2-2 Se repérer dans les étapes de la réalisation d’une production plastique individuelle ou collective, anticiper les difficultés éventuelles.

C2-3 Identifier et assumer sa part de responsabilité dans un processus coopératif de création.

C2-4 Adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation et de la prise en compte du spectateur

C3 / S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité. Domaines du scccc : 1, 3.

C3-1 Décrire et interroger à l’aide d’un vocabulaire spécifique ses productions plastiques, celles de ses pairs et des œuvres d’art étudiées en classe.

C3-2 Justifier des choix pour rendre compte du cheminement qui conduit de l’intention à la réalisation.

C3-3 Formuler une expression juste de ses émotions, en prenant appui sur ses propres réalisations plastiques, celles des autres élèves et des œuvres d’art.

C4 / Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l’art. Domaines du scccc : 1, 3, 5.

C4-1 Repérer, pour les dépasser, certains a priori et stéréotypes culturels et artistiques.

C4-2 Identifier quelques caractéristiques qui inscrivent une œuvre d’art dans une aire géographique ou culturelle et dans un temps historique, contemporain, proche ou lointain.

C4-3 Décrire des œuvres d’art, en proposer une compréhension personnelle argumentée.

Domaines du socle commun de connaissances, de compétences et

de culture (scccc) Objectifs de connaissances et de compétences

pour la maîtrise du socle.

Domaine 1

Les langages pour penser et communiquer.

Comprendre et s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps.

Domaine 2

Les méthodes et outils pour apprendre.

D2-1 Organisation du travail personnel. D2-2 Coopération et réalisation de projets D2-3 Médias, démarche de recherche et de traitement de l’information. D2-4 Outils numériques pour échanger et communiquer.