DOLTO « Street art » INVASION ...

La liberté de création et d’expression constituent l’un des piliers de la vie de notre société…

1. Principe de visibilité :

L’Art de la rue s’invite au collège Dolto, une immersion dans un univers surprenant, tremplin à l’imaginaire et à la création, une véritable galerie à ciel ouvert.

1. Classes concernées. Toutes les 3e / 4e

1. Type de réalisation

-Les réalisations pourront être éphémères ou pérennes, si accord et validation du projet par M Szostack / M Gawlick / M Demain / M Corfmat

- aucun mode d’expression plastique n’est a priori privilégié, cependant les techniques employées n’occasionneront aucune dégradation : affiche, installation, mosaïque, tape art (art du ruban), stickers, yarn bombing (installation avec des fils, crochet, création textile), intervention sur le mobilier.

Les techniques utilisant de la peinture (tag, graff, pochoir) seront préalablement réalisées sur grand format en classe, et ensuite installées in situ. Ainsi, aucune trace ne subsistera après la période d’exposition.

1. Typologie de la localisation:

Chaque groupe d’élève installera sa réalisation dans un lieu préalablement repéré en cours (ce qui va occasionner des déplacements) photographié, et intégrera sa production de manière à faire sens avec ce lieu : Travail In situ

1. Valeurs citoyennes :

Communiquer une idée, véhiculer du sens : C’est avant tout montrer aux élèves que le Street Art peut s’intégrer de façon respectueuse à l’espace public, sans volonté de dégrader, mais en apportant une dimension poétique / esthétique / fantastique à l’espace de circulation : couloirs, escaliers, cour de récréation, salles de classe, cantine , végétation …

1. Temporalité de l’œuvre :

Installation pérenne ou installation temporaire (éphémère), en fonction du lieu de présentation, de la qualité de la réalisation, mais aussi de l’intérêt pédagogique /esthétique du message communiqué.

Thèmes abordés :

• Message écologique, de respect de l’environnement.
• Message de tolérance, d’espoir, d’amour.
• Message humoristique / fantastique

Seront donc privilégiés les projets positifs, respectant autrui et les valeurs du collège.

1. Consignes données aux élèves:

Graffitis, signes du temps …

Au moyen des techniques multiples des arts de la rue visionnées dans le documentaire « Faites le mur » de Banksy , créez une représentation graphique et picturale qui pourrait, « potentiellement », être installée dans un lieu précis (le collège, un support urbain) contenant des « signes » perceptibles de « votre temps »…

Parfois, le graffiti est employé pour communiquer un message politique et social.

Matériel : matériaux personnels ou de la salle, dimensions et techniques au choix.

Notions et questions abordées : graffiti, graph, pochoir, Street art, dessin à la craie, déchirer, lacérer, couper, détourner, collage.

Références :

• Vidéo : « Faites le mur » Banksy
• Jean-Michel Basquiat : In Italian, 1983, acrylique, pastel à l’huile, marker

sur toile marouflées sur bois, 2 panneaux.

• Keith Haring : Keith HARING photographié par Annie LEIBOWITZ, 1987.
• Bernard Rancillac : Che Guevara.