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30 Mar

Comment préparer son oral d'Histoire des Arts ?

Publié par M Corfmat Professeur d'Arts Plastiques  - Catégories :  #HISTOIRE DES ARTS, #Comment préparer son Oral ?

Comment préparer son oral d'Histoire des Arts ?
  1. Ne rien apprendre par cœur. Savoir « improviser » en utilisant ses connaissances
  2. Préparer des fiches « claires »Pendant l’oral, éviter de les tenir à la main .Les étaler sur le bureau et ne les consulter qu’en cas de « trou de mémoire ».
  3. Savoir ce que l’on va dire, et comment le dire.
  4. S’entraîner en se chronométrant chez soi, devant des amis ou la famille.
  5. Essayez de ne pas trop noter d'éléments sur votre support numérique. Inutile de tout marquer, cela vous embrouillera, vous rendra esclave de la projection et vous ne serez plus "avec" le jury.
  6. Attention aux tics de langage (à surveiller les "euh", "ben", "voilà"...). Veillez à vous exprimer avec un langage correct et en faisant des phrases complètes.
  7. N'hésitez pas à parler de vos impressions, de vos ressentis. C'est également cela que l'on attend.
  8. Pour votre présentation, si vous avez eu la chance d'aller voir l'œuvre que vous traitez sur place, prenez vos propres photos, expliquez pourquoi vous avez choisi de faire un zoom sur un détail plutôt qu'un autre...
  9. N'oubliez pas de citer votre sujet et de présenter votre plan.
  10. Dites bien la raison pour laquelle vous avez choisi ce sujet et pas un autre.
  11. Situez votre œuvre: de quelle époque date-t-elle? Qui l'a conçue (ou retrouvée)? A-t-elle influencé notre époque et en quoi?
  12. N'oubliez pas que cet oral ne se prépare pas in extremis mais doit se faire à l'avance. Vous pourrez ainsi me faire part de vos progrès, de vos difficultés et nous pourrons trouver des solutions ensemble.
  13. Structurez votre présentation : un sommaire / une intro , une analyse / une conclusion
  14. Il faut convaincre le jury

Vous devrez être capable de :

- situer l’œuvre dans le temps, dans l’espace et dans son contexte historique, social ou artistique ;

- analyser l’œuvre : description, techniques, signification, composition …

- employer un vocabulaire adapté

- comparer et rapprocher l’œuvre d’autres références artistiques

- être capable d’introduire un jugement personnel et critique

- construire un exposé cohérent et clair, qui respecte le temps imparti

- répondre judicieusement aux questions posées et argumenter.

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Blog Arts Plastiques du collège Françoise Dolto de Pont à Marcq